《诗经》有言，“有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”笃志修身，成就贤能君子；磨课研讨，培养优秀教师。近期，我校本着提升教师执教水平、不断优化课堂教学结构和提高课堂教学效率的目标，结合学校教学实际，精心组织了“同模同研”教学研讨活动。本次活动的前三个环节分别为备课研课、教学组评选和评选展示。

在两个学部教学科研处的高效组织下，各项活动有条不紊地逐步进行。11月16日始，五大学科组的老师纷纷进入紧锣密鼓地研讨筹备中，备课、磨课、赛课、说课、研课、评课······老师们各显其能，交流切磋，精进技艺，绽放出属于不同学科的耀眼光芒。随后，以学科组为单位，开课教师、听课教师进行了认真地评课、议课，分别推选出了代表教师公开做课展示。

12月4日，高中部“同模同研”教学研讨活动进入了展示课环节。明德楼七楼会展中心见证了各位做课教师的翩翩风采：理综组刘淑静老师循循善诱，文综组孙秀菊老师图文并茂，语文组梁淑莉老师与学生精彩互动，英语组阮凤英老师创新展示，数学组鲁帅老师注重思维碰撞。每堂课上，师生齐心，异彩纷呈，听课老师见贤思齐，受益匪浅。4日下午，赛课展示环节终在各位领导、老师的大力支持和同学们的积极配合下圆满结束。

理综组刘淑静老师展示课

文综组孙秀菊老师展示课

语文组梁淑莉老师展示课

英语组阮凤英老师展示课

数学组鲁帅老师展示课

这次教学研讨活动受到了老师们的广泛好评。评课老师立足学科素养、材料解读、教学设计、教育技术使用、教师素养等方面对各科老师进行综合评价，力求优点说够、不足说透。如杨瑜老师如此评价：“学生争先恐后，老师及时点评。师生关系和谐，课堂气氛活跃。课堂目标明确，直击高考考点。学生参与，互动讨论，归纳技巧，结合习题，加以考练，验证方法，圈划重点，课件清晰，一目了然。课堂课外相结合，温故而知新。新知再运用，强根固原。如此训练，假以时日，必备知识，关键能力，必将沉淀。学科素养，内化于心，学生乐学，受益匪浅。岁末将至，天冷地寒。群贤毕至，同模同研。附中教师，争做俊彦，齐心协力，共谋发展。”

高中教学科研处主任张雄老师对每堂展示课也颇有感悟，他还特别介绍了高中课程目标从最初的注重培养“双基”（基础知识、基本技能）发展到三维目标（知识技能、过程方法、情感态度价值观），又在此基础上提出了“学科核心素养”，特意强调日常教学中应特别重视核心素养的理解与渗透。最后，张老师向所有参会老师温情寄语：灵活运用现代科技，尤其重视板书设计；在学习情境中，让学生掌握学科知识；在问题导引中，引领学生思维品质；在交流互动中，培养学生文化品格；在合作探究中，催化学生学习能力。

同台竞技展风采，同模同研谱新篇。伴随着张雄老师的肺腑之言，本届“同模同研”教学研讨活动高中学部赛课环节圆满收官，为打造卓越师资、打磨课堂品质写下浓墨重彩的一笔，为附中大教育健康发展、行稳致远唱出昂扬奋进的高歌。