杨瑜忻州师范学院附属外国语中学 【教学目标】      1、掌握重点字词 ，了解陶渊明其人及诗文。
2019年06月21日{}次[最新发布]
尹利忠忻州师院附属外国语中学       伴随着“弟子规，圣人训……”这整齐、嘹亮的读书声，我又开始了新的一天的教学生活，望着眼前这一张张鲜活的脸庞，我想，青春年华是如此的美丽多彩，如此的...
尹利忠       忻州师院附属外国语中学       梁启超曰：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于...
崔林生忻州师院附属外国语中学       什么是扩写呢？从理论上说，只要在原有文字内容的基础上进行增容、扩展，并基本不与原来的内容相抵触，就可以叫扩写。
崔林生忻州师院附属外国语中学       谈到语文学习，我们常用“日积月累”“厚积薄发”“见多识广”“书读百遍，其义自见”等词语来鼓励学生多读、多看、多积累，逐步形成语文能力。
崔林生忻州师院附属外国语中学       朱熹曾说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之。
崔林生①,高润珍②忻州师院附属外国语中学       高中语文教材选编的文章都是文质兼美之作，是经过时间淘洗遗留下来的文学精品。
田卫东忻州师院附属外国语中学       一、中国的传统文化      传统文化是指一个民族在与自然的长期交往活动中所积累和积淀下来的物质的和精神的各种事物的总和。
梁莹      忻州师院附属外国语中学       内容提要：学习传统文化，挖掘其中精华，有助于政治教师提升自身素养，提高教育实效，创建和谐的师生关系。
忻州师范学院附属中学   崔林生   高润珍       【摘要】      本文主要从新课程提出的学生发展观入手，倡导作为学校组织应该关注和研究学生的发展，并就怎...
[最新发布]2019年06月21日{}次
