为推进课堂教学改革，打造“学思练”高效课堂，我校高中教学科研处组织文综组教师开展了集体教学研讨活动。2018年5月29日下午，高中地理组谢晓蕾老师在高二年级161班讲授了一节“诗词地理”的公开课。谢老师精心设计了教学的各个环节，以诗词朗诵的方式导入新课，引导同学们鉴赏诗词，带领学生深入分析诗词中蕴含的地理知识，整堂课以自主学习、合作探究、相互评价、强化练习为课堂主要结构，整合了语文与地理学科，实现了大学科之间的融合，体现了“学思练”高效课堂的基本教学模式，取得了良好的教学效果。

      公开课结束后，科研处组织听课教师进行了交流研讨。谢晓蕾老师就本节课的教学设计、教学内容、方法和教学理念进行了阐述。之后，大家依次发言，畅谈对本节课的看法和评价。老师们一致认为，谢老师的公开课重点突出，环节紧凑，师生互动有序，讲练结合得法，学生的主体地位得到充分体现，“导学、导思、导练”高效课堂教学模式的运用得心应手。谢老师结合学科特点，立足学生的生活，凭借学科优势深入学生生活的教学新思路得到大家一致肯定和赞扬。

      最后，科研处副主任田卫东老师做总结发言，他肯定了公开课展示中的优点，对文综组集体教研的活动行为予以肯定，并对教师说课和评课进行了专业性指导，对年轻教师的发展寄予了期望。田老师鼓励大家坚定信心，矢志不渝，号召老师们尊重学科，尊重自己，以自身的人格魅力展现学科的特有魅力，老师们深受启发。