2017年10月28日，“核心素养下的新时期班主任带班策略高级研修班”活动继续在我校举行。陕西商洛中学的省骨干教师、模范班主任刘小红老师和北京市第一实验小学的特级教师、全国模范教师、优秀班主任甄珍老师在明德楼七楼会展中心为我校教师及周边省市县部分教师开讲座。

    在刘老师《用活动唤醒成长的种子》的报告中，我们对“活动”这一概念有了全新的认识。她认为“生命在运动，班级在于活动”。在绿意盎然的春天，她带着孩子们开展“最是一年春好处，桃林深处书香来”的活动；在风清气爽的秋天，她会带孩子们走进大自然，领略“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情。拍一张亲近自然的读书照，写几句自己那时那刻的感受，她认为，大自然就是最好的课堂。“每日问答”、“每日反思”、“每周一歌”、“每周播报”、“课间冥想”、“好句欣赏”等活动，为班级微信号起名，让孩子们养花、种草、朗读、唱歌……在刘老师和她的学生们那里，一切都充满了诗情画意，一切都很美。在班级活动每一个细小的环节中，处处渗透着刘老师教育教学的智慧。各种柔软的文化环境让孩子们找到了鲁迅“百草园”里的乐趣，也彰显了刘老师的班级管理特色。就这样，班级不仅是学生快乐学习和生活的园地，更成了学生道德养成、人格历练、心灵涵育的磁场和熔炉。这一切正如刘老师所说：“让自己做最好的老师，让学生成为最好的自己”。

    甄老师的报告《做现代班主任，从班级文化建设开始》从环境建设、制度建设、活动建设三个方面为我们介绍了班级文化建设的途径。她用启人深思的名人名言表达了对班级文化建设的感悟，用真实生动的教学实例深入浅出地阐述了班级文化建设的重要意义。正如甄老师所说：“班级环境建设是陶冶学生健康心灵的重要载体，班级制度建设是促进学生自由自觉活动的机制保障，班级活动建设是实现学生自主健康发展的根本途径。” 她带领孩子们记住一个字、品读一本书、牢记一句话、聆听一首歌……我们充分感受到甄老师的别具匠心和对学生全心全意的爱。

    优雅干练严为本，磊落光明爱在心。报告结束了，但是两位老师用心做教育的精神却不断激励着我们。要做有心的老师，细心观察每一位学生的学习和生活状态，耐心对待每一位学生的缺点和不足，真心帮助每一位学生解决他所遇到的难题。