做党和人民满意的好老师
——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话
习近平

各位老师，同学们：
      明天是我国第三十个教师节，很高兴来到北京师范大学，同大家共度教师们的节日。首先，我祝在座各位教师和未来的教师节日好！借此机会，我向全国所有教师，致以崇高的节日敬礼！大家辛苦了，党和人民感谢你们！
      北京师范大学是百年名校，是我国最早的现代师范教育高等学府，学校“学为人师、行为世范”的校训十分精练地诠释了“师范”的意义。112年来，北师大为国家、为民族培养了一大批优秀老师和各类人才，也曾拥有过李大钊、鲁迅、梁启超这样的一代名师。这是北师大的光荣和骄傲。
      刚才，我听了有关教师节和你们学校基本情况的介绍，参观了庆祝教师节30周年展览，考察了心理学院的心理学实验室，观摩了中小学教师国家级培训计划教学现场，同老教授们见了面。这对我来说是一次很好的学习。
      见到你们，我就回想起自己的学生时代。教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。学生时代是人一生最美好的时光，长身体、长知识、长才干，每天都有新收获，每天都有新期待。我希望在座的同学们，也希望全国2.6亿在校学生，珍惜学习时光，多学知识，多学道理，多学本领，热爱劳动，身心健康，茁壮成长。
      各位老师、同学们！
      教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。
      新中国成立65年来，党和国家高度重视教育事业，建成了世界最大规模的教育体系，保障了亿万人民群众受教育的权利，极大提高了全民族素质，有力推动了经济社会发展。长期以来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。
      当今世界，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈。特别是经历了历史上罕见的国际金融危机，各国纷纷调整发展战略，更加注重科技进步和创新驱动。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈的国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。希望广大教师认清肩负的使命和责任，努力为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献！
      各位老师、同学们！
      邓小平同志曾经指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。”教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。
      那么，怎样才能成为好老师呢？今天，我想就这个问题同大家做个交流。
      每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。
      第一，做好老师，要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“经师”、“句读之师”，而非“人师”了。古人云：“经师易求，人师难得。”一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
      我们的教育是为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的，党和人民需要培养的是社会主义事业建设者和接班人。好老师的理想信念应该以这一要求为基准。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。要注重加强中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
      广大教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。
      第二，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？广大教师必须率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
      “师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。
      师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每一个老师的不懈追求和行为常态。好老师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的模范行为影响和带动学生。
      好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。
      现在，很多地方做老师还比较清苦，特别是农村基层小学老师很辛苦，收入不高，物质生活不是很宽裕，有些家庭负担较重的老师生活还比较困难。各级党委和政府都要关心广大老师特别是生活工作有困难的老师，努力为他们排忧解难。同时，老师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神，兢兢业业做好工作。做老师，最好的回报是学生成人成才，桃李满天下。想想无数孩子在自己的教育下学到知识、学会做人、事业有成、生活幸福，那是何等让人舒心、让人骄傲的成就。
      第三，做好老师，要有扎实学识。老师自古就被称为“智者”。俗话说，前人强不如后人强，家庭如此，国家、民族更是如此。只有我们的孩子们学好知识了、学好本领了、懂得更多了，他们才能更强，我们的国家、民族才能更强。
      扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。
      国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。
      陶行知先生说：“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。
      第四，做好老师，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。
      有人说，好老师的眼神应该是慈爱、友善、温情的，透着智慧、透着真情。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
      有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。正是因为爱教育、爱学生，我们很多老师才有了用一辈子备一堂课、用一辈子在三尺讲台默默奉献的力量，才有了在学生遇到危难时挺身而出的勇气，才有了敢于攻克新知新学的锐气。老师责任心有多大，人生舞台就有多大。
      老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。“学而不厌、诲人不倦”，有教无类，因材施教，教也多术，就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。这本身就是一种伟大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。一些调查材料反映，尊重学生越来越成为好老师的重要标准。好老师应该懂得既尊重学生，使学生充满自信、昂首挺胸，又通过尊重学生的言传身教教育学生尊重他人。
      世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。
      我看了不少优秀教师的事迹，很多老师一生中忘了自己、把全部身心扑在学生身上，有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。这就是人间大爱。我们要在广大教师中、在全社会大力宣传和弘扬优秀教师的先进事迹和高尚品德。
      好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。衷心祝愿每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师，希望每个孩子都能遇到好老师。
      各位老师、同学们！
      我国人口多、国土广、地区差异大，有2.6亿学生和1400万教师，搞好教育事业任务艰巨。党和政府高度重视教育，2012年以来我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例达到4%，这是很大的一件事。我国经济总量虽然已经是世界第二，但我国还是世界上最大的发展中国家，还处在社会主义初级阶段，各种教育资源历史积累不足，地区之间教育发展不平衡，教育总体条件还不是很理想，教师特别是基层教师收入总体水平不高，办学条件标准不高，教育管理水平亟待提高。这就要求我们坚持科教兴国战略和人才强国战略，坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。
      百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。努力培养造就一大批一流教师，不断提高教师队伍整体素质，是当前和今后一段时间我国教育事业发展的紧迫任务。
      各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。要制定切实可行的政策措施，鼓励有志青年到农村、到边远地区为国家教育事业建功立业。要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，找准教师教育中存在的主要问题，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，不断提高教师培养培训的质量。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让尊师重教蔚然成风。
      这些年，媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事，对这些害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍。
      各位老师、同学们！
      “三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。希望全国广大教师把全部精力和满腔真情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。

第二版

从《弟子规》中学教师礼仪（二）
谢晓丽

      三、言语谈吐礼貌文雅
      《礼记》中写道“言语之美，穆穆皇皇”，即语言之美在于谦恭、和气、文雅。《弟子规》中“信”部分：“凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧语 污秽词 市井气 切戒之”；“见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊 彼说长 此说短 不关己 莫闲管”。“泛爱众”部分：“人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏”。
      这几处是教育人们言语谈吐要力求“真、善、美”，诚信友善、实事求是、待人宽容、和蔼谦恭。“人以言立”、“言为心声”，语言的礼仪使言谈成为一门艺术，言谈的优势直接决定了言谈的效果。委婉含蓄的语言使自己表现得高雅得体，幽默诙谐的表达使自己表现出温和宽容的态度，自谦恭敬的语言使自己真诚稳重，实事求是的语言使自己自信坦荡。
      教师为人师表，说话场合特殊，必以诚信为首——“凡出言 信为先”、“事非宜 勿轻诺”，立身处世应该谨言慎行，不能花言巧语，尤其不能讲污秽之词下流之语，有损形象有失素质；其次，“道听途说，德之弃也”（孔子《论语·阳货》）， 教师要做“见未真 勿轻言 知未的 勿轻传”和“彼说长 此说短 不关己 莫闲管”；再者，教师要懂得“扬善于公众，规过于私室”——“人有短 切莫揭 人有私 切莫说”，尽量做到“善相劝 德皆建”。
      教师语言应注意以下几点：
      1、教师首先要主动使用礼貌用语，充分表现谦恭、友好、敬重的语意。如：遇到领导、同事主动问好，遇到学生问好要点头微笑或语言回礼示意，“请”和“谢谢”等词是必要用语。
      2、教师讲话-口齿清晰、语速适中 （凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊），且主题明确、简明扼要、语调柔和、语气谦恭、用词文雅、措辞委婉。
      3、教师课堂用语-首先遵守“三T(tact、timing、tolerance)”法则，即使用课堂用语要表现机智、兼顾时间和待人宽容：善于观察学生并反要应灵敏、适时调整，理解学生；课堂上要注意时间、对象；课堂用语是用于服务学生，要将心比心待人如己，尊重学生。其次，课堂用语要表达准确、音量适当、语言干净利索，可适当幽默风趣活泼气氛。最后，课堂语言要有所禁忌：一忌“一言堂”，二忌自我炫耀，三忌狭隘偏执，四忌挖苦谩骂，五忌孤傲清高。
      4、教师谈话-首先要态度真诚坦荡谦恭有度，“诚于中而行于外”，做到“凡出言信为先”，并因人、因地、因情而异区别对待；其次，谈话中要懂得倾听，双向交流，理解对方及时反馈，并偶尔有所提问提示，给人以鼓励，过程中要辅助于眼神、表情、手势等。再次，教师与他人谈话要换位思考，用语委婉含蓄，让人感受到“言有尽而意无穷，余意尽在不言中”。另外，适当的距离是一种尊重，教师与人谈话要注意距离（个人距离0.5—1.2m，社交距离1.2—3.6m，公共距离3.6—6m，亲密距离0—0.5m），因人而定。最后，教师谈话也要有所禁忌：一忌满嘴术语、俚语和行话，二忌打探个人隐私，三忌不幸不祥之语，四忌散播小道消息，五忌低级趣味或牢骚满腹。
      除此几种之外，教师语言还要注意寒暄聊天、使用网络、接打电话和书面用语的礼仪规范，同样要体现言为心声，谦恭得体。
      四、居家学习宁静致远
      《弟子规》中“余力学文”部分：“房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之 非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志  勿自暴 勿自弃 圣与贤 可训致”。
      此部分是教给大家居家学习之礼。首先要创造安静清洁的学习环境-窗明几净；其次学习时要有定力和耐性，心神俱静-“墨磨偏 心不端 字不敬 心先病”，以达到宁静致远；再者要养成良好的学习行为习惯-触目所及皆是井井有条，书籍分类摆放，读毕归还原处；最后，学习者要始终保持健康心志，遇挫不自暴自弃，修身养性，追求圣贤境界，进而做到“己欲立而立人，己欲达而达人”。
      礼仪是一种气质，一种智慧，一种修养，一种品质，一种境界。唐朝诗人张九龄说“人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟佳信与义。”教师言传身教，应当成为讲究礼仪的典范。教师在从事教育教学活动和待人接物时，要主动自我规范，提升自我修养，并以润物无声的方式行为示范，教予学生和他人，使我中华传统礼仪遍地生花。

梦想·竞争·做人
高111班  焦中华

      星期天的讲座收获要比我预想的好很多。
      第一次明白自己应该追求些什么，总是忙忙碌碌，总在一段时间里找不到方向，总感觉累和无趣，也从来不会去反思自己的失误在哪里，老师的讲座让我反思了一下自己这些日子的得失。
      无趣的主要原因是没有明确的目标。目标是什么？它是你的翅膀，是你的马力，而我似乎从未为自己的未来找一个合适的位置，总是在不断地变换着自己的志向，自己想要过的生活。好多90后说，没有明确的梦想，不清楚自己的奋斗目标是我们这代人的通病，我想要打破这个评价。所以，我正以一个全新的逐渐完善的、趋于更棒的自己向我的未来迈进。我在一笔笔描绘出他的轮廓，勾勒线条，涂色，直到它变得清晰可见，熠熠耀眼。
      我也发觉自己的竞争对手是如此之多。白色的象牙塔是我求学生涯的必经地，我希望在这条必经之路上可以将过程走得更美好些，不掉以轻心，怀着一颗梦想飞向远方的心，带着我的期盼走在青春路上，没有恐惧，没有焦虑，更多的是一种平和的心态——健康、阳光以及自信。
      是的，人生中还有比学习更重要的，那就是做人，学习不是为了在付出之后对收获计较，而是为了尊严地生活在未来，过一种简单而精致的生活。所以，不以对未来所得而计较的学习，才是真正被需要的、有用的。做人，会贯穿于我们的一生，影响我们一生的幸福。

我们应该做的
高111班  王婧

      人，不论处于什么时期，不论站在什么岗位，不论属于什么群体，都区分着应该做的与不该做的。区分也是一种能力，如果能够正确区分该做与不该做之事，行动便又是另一回事。知道对错却很难做对做好，则与自身的自我调控能力相关，而相比批评等帮助培养会更好；但对于知道却偏偏背道而驰的，则与其心有关，心思不正需要的便是矫正。
      身为高中生，在学生生涯中最艰苦的时期，我们是否专心对待生活？是否认真学习真诚付出？……与浑浑噩噩混日子、违反校纪校规“洒脱自由”、早熟追求另一半谈恋爱等等相比较，我能够很好地明白身为高中生所有的区分。
      明确了应该做的，就如之前所说，行动又是另一回事。懒惰是一个人的劣根性，它驱使我们拖延甚至放弃我们应该做的事。因此，我们在做该做的之前，要克服自身的种种不良习惯，投入努力、勤劳这些原料。自身健康及对自我的认识也是“我们应该做”的基础，健康可不仅仅指身体状况，扭曲的心灵更加可怕，对自我认识的充足完善也才能够脚踏实地，在人生道路上更努力地奔跑。
      作为高中生，作为普通的高中生，我们应该做的，没有惊天动地之事，我们的主要工作就是学习，学习知识，学习做人，学习向善，方能真正做到修身、齐家、治国、平天下。

成长
高一一二班    李晓静

      冲破心灵枷锁，有梦才会有方向
      这平凡的世界里，人生之路曲折盘桓、错综复杂，作为高中生，我们必须打开心灵枷锁。真正的对手不是苦难，而是自己。跨越心灵那道鸿沟，成功近在咫尺。苦难让我们昂起头，冲破狂风暴雨，领悟人生真谛；梦想使我们向前冲，做普通人中的不平凡人。仰望星空，选择自己的星；脚踏实地，铺就成功的路。
做一个有文化的人
      什么是真正有文化的人？仅仅学富五车、满腹经纶够吗？不，那是狭义的。真正有文化的人，有根植于内心修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由和为别人着想的善良。做到这些，我们方能握住胜利的旌旗，在高中时代留下无悔的容颜。
      奋力拼搏，青春无极限。
      在这恣意飞扬的岁月里，我们躁动不安的梦想、气势激昂的誓言，其实都是一颗颗饱满的种子，让我们有了脊梁、有了思想，在人生每一场来势凶猛的暗战中，激励自己。然后，一有机会，便完全可以朝着我们想要的精彩和骄傲一路狂奔！
      为了我们以后能自尊地生活，为了前方的路更走得更荣耀，为了在高考中胜出，从现在做起吧，冲破心灵枷锁，做一个有文化的人，拂去梦想的尘封，尽情挥洒汗水，让我们在回首中露出欣喜的笑颜，留下最美的回忆。

把握自我   相信自己
高112班  杨嘉琪

      作为一名高中生，我无时无刻不在面临着各种各样的矛盾与抉择。比如：想玩电脑，内心有两个声音，首先冒出来的是：放假了，放松一下吧；另一个声音在我迈向那台电脑时说：别去！安老师说了，别人不学习的时候自己更要奔跑。还有，比如上课时回答问题，举手还是不举手的矛盾；甚至在餐厅要吃什么饭，都存在这样的情况。
      或许人生来就是一个矛盾体，我们被赋予选择的权利，却未被告知选择的方向。究竟怎样才可以通往正确的途径？这便是我在这次活动中受感触最深的。
      米老师说：一个没有思想、只会一味追随他人的人，学得再好对社会也无用，终将被淘汰，因为他迷失了自我。回想我自己，时常为别人的一句话记挂在心，耿耿于怀费很长时间去揣测其用意；也常常被其他人的用意左右，自己的看法就摇摆不定。有时我时常去问自己：别人的话一定是对的？自己的就一定是错的？其实，这是因为自卑而迷失了自我。米老师说：不要看轻自己，不要以为别人那么强大。事实上，他们也在时刻不停地被自卑与自信影响，因此，只有相信自己，坚持自己的本心，才会一步一步迈得更稳。
      要控制自己，还要抵抗学习中的各种诱惑：电子产品，电脑闲话。这些都是我们需要摒弃的。
      人生只有直播，没有彩排。身体健康，心态平和才是我们一生最受用的两个法宝。我们要追寻心的方向，扬起自信的风帆，走好青春路！

第三版

Rivals
in Our Life

      Jaguar is an endangered animal. It is said that there are less than 20 jaguars in the world currently, one of which is now living in the national zoo of Peru. In order to protect this jaguar, Peruvians singled out a pitch of land in the zoo for it, where there are herds of cattle, sheep and deer for the jaguar to eat. Anyone who has visited the zoo praised it to be the "Heaven of Tiger". However, strange enough, no one has ever seen the jaguar prey on the cattle and sheep. What we could see is its lying in its house eating and sleeping.
      Some people thought that the jaguar felt too lonely， so they collected money and rented a female tiger to accompany it. Nonetheless, it did not make too much sense. The jaguar just sometimes went out of its house with its "girlfriend" and stayed in the sun for a while before it came back to its house again.
      It is normal for the jaguar to be lazy in this environment. Tiger is the king of forest but you simply put some small animals around him. That is why the jaguar shows no interest in going out. Why don''t you put two wolves or at least a jackal around him?" A visitor proposed.
      Others all agreed with him and put five panthers into the jaguar''s territory. Since then, the jaguar did not go back to its house any more. It either stands on top of the hill roaring or goes down from the hill strolling without sleeping all day long. It did not eat the meat provided by the zoo staff and has totally got back to its nature.
      Actually, this principle does not only apply to animals, but also apply to human beings. In our world, one creature without any rivals is a lifeless creature. If a man lives without rivals, he is bound to be satisfied with the present and will not strive for the better. Due to our rivals, we can bring out our potential to the best Due to our rivals, we will continuously promote our capabilities when competing with them!

EXPRESSING PROBABILITY

This month we’re looking at expressing probability
Certainty
I’m sure they’re going to win.
I’m convinced that they’re bound to succeed.
They’ll definitely see it.
I’m 100% certain she’ll get here on time.
I definitely won’t have time to go.
It can’t be Sam and Beth- it’s too early.
It must be time to leave now, surely.

Probability/Possibility
They’ll probably win it.
They’re possibly on their way here right now.
I expect you’re tired.
She’s probably in the library.
I think they’ll buy it.
Perhaps I should wait a bit.
He may be able to help you.
There might be enough time tomorrow.
There could be a meeting going on right now.
She should be here very soon.
He’s got a good chance of winning.

Negative probability
I doubt they’ll accept it.
I can’t imagine that they’d want to live here.
It’s unlikely that she’ll want it.
I don’t think she got the message.
They aren’t likely to want it.
They probably won’t find out until next week.
I’d be surprised if they liked it.
I’m probably not going to buy it.

Probability/ Certainty in the past
It must have been them.
It can’t have been Sarah.
She might have already left.
They must have left it on the table.
They probably took the blue one.

Go the Distance

      Though the road ahead is long and challenging, take the next step now. There is much to be done, and you can get it done only by making good use of every day, of every moment.
      When faced with a difficult task it’s natural to feel overwhelmed. The best way to get past that feeling is not to give up, but to get busy and make solid progress.
      Unexpected challenges will arise, obstacles will block your path, and it feels like the world is against you. When that happens, the key to feeling better about your situation is to do something positive.
      Remind yourself that at this moment all is well, because you are able to make a difference. This moment is the sum of everything you have, so choose to feel good about it and to do good with it.
      Instead of dreaming what you imagine, make positive use of the reality of the present.
      You can absolutely go the distance. Live fully now, and you will be immediately thankful that you did in the time to come.

Everyday Motto

      Oct. 1st  Rejoicing in hope, patient in tribulation.
      从希望中得到欢乐, 在苦难中保持坚韧。
      Oct. 2nd  In this world there is always danger for those who are afraid of it. 对于害怕危险的人，这个世界总是危险的。
      Oct. 3rd  No pain, no palm no thorns, no throne no gall, no glory no cross, no crown.
      没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
      Oct 4th  A man is not ole as long as he is seeking something a man is not old until regrets take the place of dreams.
      一个人重要还有所追求，就不老； 直到悔恨代替了梦想，他才算老。
      Oct 5th  Cease to struggle and you cease to live.
      生命不止，奋斗不息。
      Oct 6th  The supreme happiness of life is the conviction that we loved.
      生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。
      Oct 7th  Man is the artificer of his own happiness.
      人是自己幸福的设计者。
      Oct 8th  Trouble is only opportunity in work clothes.
      困难只是穿上工作服的机遇。
      Oct 9th  The misfortunes hardest to bear are those which never come.
      最难忍受的不幸是那些从未来临的不幸。
      Oct 10th  Don’t let the past steal your present.
      别让过去悄悄偷走了你的当下。
      Oct 11th  Preparation can only take you so far.
      谋事在人，成事在天。
      Oct 12th  Intellectuals solve problems geniuses prevent them.
      智者解决问题，天才预防问题。
      Oct 13th  Adversity reveals genius fortune conceals it.
      苦难显才华，好运隐天资。
      Oct 14th  Yesterday is history. Tomorrow is mystery. But today is a gift.
      昨日已逝，明天尚远，今天才是老天赐予的礼物。
      Oct 15th  Do not say that opportunities never come. It did come but you just were not willing to give up what you had.
      不要说机会从未出现；它曾经来过，只是你舍不得放下已拥有的。
      Oct 16th  No matter how far you may fly, never forget where you come from.
      无论你能飞多远，都别忘了你来自何方。
      Oct 17th  Cultivation to the mind is as necessary as food to the body.
      学习对于头脑如同事物对于身体一样必不可少。
      Oct 18th  Be just to all, but trust not all.
      要公正对待所有的人，但不要轻信所有的人。
      Oct 19th  Where there is life, there is hope.
      有生命必有希望。
      Oct 20th  Wealth is the test of a man’s character.
      财富是对一个人品格的试金石。
      Oct 21st  Conceit is the quicksand of success.
      自负是成功的流沙。
      Oct 22nd  A contented mind is the greatest blessing a man can enjoy in this world.
      知足是人生在世最大的幸事。
      Oct 23rd  That man is the richest whose pleasure is the cheapest.
      能处处寻求快乐的人才是最富有的人。
      Oct 24th  All the splendor in the world is not worth a good friend.
      人世间所有的荣华富贵不如一个好朋友。
      Oct 25th  The greater a man is, the more distasteful is praise and flattery to him.
      一个人越伟大，对表扬和奉承就越反感。
      Oct 26th  I might say that success is won by three things: first, effort second, more effort third, still more effort.
      可以说成功要靠三件事才能赢得：努力，努力，再努力。
      Oct 27th  You have to believe in yourself. That’s the secret of success.
      你必须相信自己，这时成功的关键。
      Oct 28th  Great works are performed not by strength, but by perseverance.
      完成伟大的事业不在于体力，而在于坚忍不拔的毅力。
      Oct 29th  You can tell the ideals of a nation by its advertisements.
      从一个国家的广告可以看出这个国家的理想。
      Oct 30th  If you doubt yourself, then indeed you stand on shaky ground.
      如果你怀疑自己，那么你的立足点肯定不稳固了。
      Oct 31st  Genuine knowledge comes from practice, and practice enhances one’s ability.
      实践出真知，实践出才干。

AFTERNOON ON A HILL

I will be the gladdest thing
Under the sun!
I will touch a hundred flowers,
And not pick one.

I will look at cliffs and clouds
With quiet eyes,
Watch the wind blow down the grass,
And the grass rise.

And when lights begin to show
Up from the town,
I will mark which must be mine,
And then start down!

第四版

珍惜寒夜中的温暖
初167班    王心怡

      夜，已深，寒冷肆意蔓延。
      我迈出已然寂静的校园，默默朝家走去。昏黄的路灯下，一位卖烤红薯的老奶奶引起了我的注意：她费力的挪动着一辆破旧的小三轮，晃晃悠悠的，小车还一直发出干巴巴的咯吱声，循环往复，在黑夜里游走。我的同情心不由得开始泛滥，在如此漆黑寒冷的夜，孤身一人，真可怜!
      感慨了片刻，正要离开时，一位老伯向她跑去，怀里似乎揣了些什么，他出现的那一瞬间，老奶奶疲惫的双眼里溢出满满的欣喜。
      我停下了脚步，心里有所期待。
      “你怎么来了？”
      “担心你呗。”老伯操一口地道的方言笑答道。
      “饿了吧，我做了几个菜给你带来，趁热吃吧。”老伯笑容里甜甜的都是宠爱，转身变戏法般拿出一个黑乎乎的折叠椅，颤微微的扶着老伴坐下，澄黄的灯光洒在老奶奶的脸上。
      “唉呀，回去吃不就行了，还特地送过来。”嘴上满是嗔怪，脸上却溢满喜悦。
      老伯挠了挠头，不好意思地说：“我怕你饿着，万一……”
      “唉呀，瞎操心，我好着呢！你也吃。”
      我站在暗夜里，静静地回味着这份情。这对恩爱的老夫妻，就这样最真实的在大马路上上演了电影里最温情的一幕。
      她饿了，他来送饭；
      他累了，她去关心。
      我不禁想多停留一会儿，生怕遗失这份美好。
      “咳咳……”老奶奶剧烈的咳嗽，惹得满头银发也跟着晃动起来。
      “怎么啦？是不是冷的？”老伯的神色骤然慌张，他迅速将脖子里的围巾取下，套在老奶奶脖子上，那是一条红格子围巾，即使在昏暗的灯光下，也显得格外夺目，晚风袭来，寒意阵阵，却也不打紧了，老伯已将爱温柔地一圈圈缠绕在老奶奶的脖颈。
      我目前不转睛地注视着这个爱的镜头：老伯眼中是无尽的疼爱，温情的眼眸已将老奶奶包容，安全感化作了感动凝在老奶奶嘴角。当他不经意间抿起她一捋垂下的银丝时，他们四目相对，默默无语，时间似乎停止了流动，完全定格在这幸福的时刻。
      头顶的灯光在这一刻格外明亮，似乎在温柔地诉说着天荒地老。光芒泻在老奶奶的脸颊，仿佛要填满脸上那一道道沟壑，复原当年那娇美的容颜……
      瞬间，我眼前的镜头变得模糊，一丝丝冰凉掠过我挂着微笑的脸庞，不禁为之前泛滥的同情感到羞愧。
      寒冷的夜，我邂逅了一场平凡而动人的爱情，温暖仿佛要融化整个寒夜。    （指导教师：张德萍）

行走于黑白琴键之间
初一三八班   邢雅玢

      黑白键交织构成了音乐的精灵——钢琴。从哆到西，聪明的音乐家用它们写出“此曲只应天上有”的动人乐章。听在我们耳中，音符流转，幻化成了萦绕在我们身边的点滴。
      音乐的起点是哆。白键始音，沉稳缓慢。第一步不得急高，轻重也须把握。若开头就错，便容易失手于后面的曲子。生活亦如此，起点走准确，尺度把握准，做事知轻晓重，全神贯注于第一步。
      中间部分，音符交织，时而忧郁悲伤，时而欢欣起伏。高潮部分往往激烈澎湃，也不乏舒缓平静。日子就如指尖下琴声，是个跌宕起伏的过程，有大起也有大落，否则如何能构成一首精彩绝伦的乐曲？无需在意一些不重要的事，静下心来，感受生命带来的一切。
      曲末，尾音完美收回，余音缓缓，悦耳动听，愿以一个低音来终结，暗暗一声结束。中间已经很华美，各种音符来回跳跃，思量一番，生活莫不如此，遵循老子“无为”之心，大事化小、小事化了，无论篇幅动荡再大，最终只走向一个结果，重要的精彩过程，我们也已体会过。
      黑白八十八键，行走在其间时既有小心翼翼的谨慎，也有放肆恣睢的张狂。我们用手弹奏优美的曲子，也要用心谱写生命的乐章。
      走过的黑白键，愿余音绕梁；行过的人生路，唯高歌无悔。    （指导教师：霍安琪）

家乡的风俗
初194班  张柯尧 

      “百里不同风，千里不同俗”，不同的地方造就了不同的风土人情。在我的家乡——山西忻州，就形成了独特的文化习俗！
      尝尝吧！忻州的刀削面被誉为是“面食王中王”。一位位面食师傅站在热气腾腾的大锅旁，左手拿着光滑油亮的面团，右手拿着忻州特有的弧形削面刀，“嚓、嚓、嚓”，一刀赶着一刀，削出的面叶儿，一根接一根，恰似流星赶月，在空中划了一道白色的弧线，落入汤锅。翻腾的面叶儿，又似银鱼戏水，煞是好看。一碗好面，不仅仅是面揉的好，削得好，重要的是要配上好的臊子。面食师傅削出的面，中厚边薄，棱锋分明，入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香。而且物美价廉，深受老百姓的喜爱。
      忻州被誉为“面食之乡”，除了刀削面，还有男女老少皆喜爱的“碗托”,值得一提。瞧，一个个漂亮的瓷碗内装有一碗碗“Q滑”的“托儿”，当你说想要来一碗时，热情好客的忻州人会立刻为你奉上一碗：只见老板将一碗“碗托”用小刀以飞快的速度在碗里划出月芽儿似的长条，浇上了秘制的醋汤，洒上了香喷喷的葱花和香菜，在品尝时再加上一些上好的辣椒，才是好吃的王道。不过，只有喜欢吃“碗托”的人才会知道:“碗托”分为两种：素的和肉的。“肉碗托”的上面淋了厚厚的羊肉汤汁，“素碗托”则是好吃不贵的荞面碗托。
      看看吧！我们忻州又被称之为“跤乡”。这里有一年一度的“挠羊赛”， 爱好摔跤的人可千万别错过！那场面够狂野、够刺激。一位位选手蓄势待发，剑拔弩张，场上挥汗如雨，力大无比，英勇无畏，身手矫健。当他们举起胜利的双手挥动的那一刻，你才能体会谁才是真正的英雄。幸运的是获胜者还可以得到一只可爱的小绵羊，这在以前可是一笔巨大的家产。
      再来瞧瞧吧！一块块面塑栩栩如生，一张张剪纸惟妙惟肖，一幅幅刺绣生龙活虎。一位位工艺师傅用那灵巧的双手为这生动的面塑染上华丽的色彩，用那丰富的想象力为这喜气洋洋的彩纸剪出美丽的样式，用那聪慧的大脑构思出刺绣的绚丽画面。
      ……   
      来忻州吧!这里还有更多别样的风俗在等你体验呢！
      （指导老师：杨 慧）

太阳花赞歌
高113班  杨艳娇

      世上有两个太阳：一个悬在天上，一个立于地上。
      一个至高无上，人们认为它是天上权力最大的神——阿波罗太阳神，它散发着光和热，照亮人间，温暖世人。另一个却默默无闻，伫立田野，开出美丽的花，结出丰硕的果，它没有光和热，却丝毫不失太阳般的灿烂。
      普天下的人都会景仰太阳，因为万物都接受它的普照。但朴实的太阳花却是太阳的影子，是落入凡间的神，让见到它的人不由赞叹。它继承了太阳的色彩，永远忠实地面向太阳，同时面向路人。
      回乡的路上，笔直的马路两旁就观赏到了这一片盛景。我不知道太阳花是否属于观赏性植物，却个人把它列为观赏植物的极品。《爱莲说》里周敦颐赞莲曰“中通外直，不蔓不枝”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；《饮酒》中陶渊明咏菊道“采菊东篱下，悠然见南山＂；而“墙角数枝梅，凌寒独自开”同样赞美了梅的傲骨。古往今来鲜闻有赞扬太阳花的，我却认为太阳花更是不朽的神话。
      无论是初春沐浴温暖的光芒，还是盛夏顶着炙热的暑气，它都有一念执着。它太忘我了，或许在别人的眼中它有点冷漠，才会没有人奉上一首赞歌。但它对路人却总是温和甚至热情的，茁壮时，那抹金黄永远是灿烂的微笑。暮年时，憔悴的面庞渐渐垂到了脖颈，却更像忠诚的信徒，虔诚地祷告，祈愿众生安康。
      最后，热情微笑着的太阳花被农家摘下，摘走瓜子，热情地继续为人们奉献。都市人所不知道的是，太阳花的杆又热情地伫立在农家院落，成为温馨的篱笆墙守护着家园，围起满园飘香瓜果……
      它的热情似火不逊于太阳的普天光辉，它传递的正能量不亚于太阳的热量。太阳花是传递微笑的使者，是积极乐观的代言人。在很多美术作品中，太阳常被画作太阳花，我想大师们早已感知了太阳花是太阳落入凡间的影子。伟大画家梵高代表作《向日葵》，就是他心中对艺术对生活热爱的表现，那舞动的太阳花正是梵高心中的君子风骨吧！　
      啊！太阳花，你温暖无私，热情执着，你是造物主为人间谱写的一曲赞歌。      （指导教师：武永宏）

执着成就梦想
高128班  薄靖阳