为了改革和创新课堂教学，促进教育科研和教师专业发展，提高课堂教学的质量和效率，经学校党政联席会议研究决定，在2012年3月1日至3月31日由初高中科研处、初高中教导处共同举办第六届创新课堂教学活动月，现将实施方案印发给你们，请遵照执行。

    特此通知。

 

    附件1、忻州师范学院附属外国语中学第六届创新课堂教学活动月实施方案

    附件2、忻州师范学院附属外国语中学第六届创新课堂教学活动月日程安排

 

 

 

 

二〇一二年二月二十二日

 

 

 

附件一：    

    认真贯彻和落实科学发展观，按照国家课程改革的要求，坚持 “学为主体，教为主导” 的教学原则，转变教师的教学理念和教学行为，对照《忻州师范学院附属外国语中学课堂教学评价参考标准（修改）》，全方位改革和创新课堂教学，提高课堂教学的质量和效率，实现课堂教学模式的根本性转变。

    1、活动时间：2012年3月1日至2012年3月31日。

    2、活动主体：全校任课教师。

    1、同课异构课堂教学交流和评选。

    2、第七届青年教师“春华杯”课堂教学评选。

    3、教师专业发展论坛。

    4、优秀课堂教学模式展示。

    5、专家讲学。

    学校设立第六届创新课堂教学活动月领导组：

    组  长：田克勤     

    常务副组长：谢晓丽

    副组长：刘全科  曹瑞东 宋云峰

    成  员：黄美云  贾文军  王  毅  刘永茂  高润珍

    郭永茂  李建东  武迷英  冯海霞  田卯军

    领导组负责本次课堂教学活动月实施方案的制定、宣传和组织、安排和实施、总结和表彰等工作。

    领导组下设三个工作组：

    组  长：刘全科（兼） 

    副组长：黄美云 刘永茂

    成  员：高晓燕 吕燕燕 杨晓东 亢粉莲  杨卫红  陈素平

    冯春霞 褚国静

    工作人员：初中教导处和教学科研处人员。

    负责初中学部语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理和全校体育等学科的同课异构课堂教学交流和评选；负责初中第七届“春华杯”青年教师课堂教学评选；负责组织初中学部教师专业发展论坛和优秀课堂教学模式展示活动。

    组  长：宋云峰 （兼）

    副组长：贾文军

    成  员：崔林生 王毓锋  张  雄  柳晓红 赵瑞平  米亚铃 

    杨玉贵 张志美  梁  莹  李晓亮 

    工作人员：高中教导处和教学科研处人员。

    负责高中学部语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、研究性学习、通用技术和全校音乐、美术、信息技术等学科同课异构课堂教学交流评选；负责高中第七届“春华杯”青年教师课堂教学的评选；负责组织高中学部教师专业发展论坛和优秀课堂教学模式展示活动。

    组  长：曹瑞东（兼）  

    副组长：王  毅  杨晓燕

    工作人员：办公室和人事处人员。

    负责开幕式、闭幕式的会场安排；负责教师专业发展论坛和优秀课堂教学展示会场的安排；负责各类奖项的汇总和奖状的领印；负责专家讲座会场的布置；负责初中组和高中组的协调工作。

    1、准备启动阶段（2月24日——3月1日）：制定方案，组织筹备，开幕式。

    2、交流评选阶段（3月2日——3月21日）

    同课异构课堂教学交流和评选，第七届青年教师“春华杯”课堂教学评选。

    3、论坛展示阶段（3月22日——3月28日）

    教师论坛，优秀课堂教学模式展示。

    4、总结表彰阶段（3月29——3月31日）：闭幕式、总结和表彰。

    1、同课异构课堂教学交流和评选，高中学部设一等奖5名、二等奖6名、三等奖12名；初中学部一等奖5名、二等奖10名、三等奖18名。

    2、第七届青年教师“春华杯”课堂教学评选，高中学部设一等奖1名、二等奖2名、3等奖3名；初中部各设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

    3、优秀组织奖，初中学部以年级备课组为组织单位，高中学部以学科教研组为组织单位，初中学部设2个优秀组织奖，高中学部设1个优秀组织奖。

    1、同课异构课堂教学要以“学为主体，教为主导”为原则不断创新和改革课堂教学，重在理念创新、内容创新和方法创新，唯实求真，不耍花架子。

    2、每位任课教师要积极参加同课异构课堂教学的交流和评选活动，在活动学习，在活动中提高，在活动中展示自我和实现自我。每位任课教师要积极参加教师论坛活动，在活动中学习和交流新观念、新方法和新模式。

    3、初中学部教龄在6年以下（包括6年）的教师和高中学部年龄在35周岁（包括35周岁）的教师分学部参加第七届“春华杯”青年教师课堂教学评优活动，力争取得好成绩。

    4、初、高中组要认真组织好同课异构课堂教学交流和评选活动，真正推动课堂教学改革和创新，不得走过场。评选活动结束后，推荐6名教师参加全校优秀课堂教学模式展示活动。

    5、初、高中组要组织优秀教师参加教师论坛，注意代表性和学术性，讲出新理念，讲出新方法，讲出新模式。

    6、初、高中组要制定详细的活动计划，应按时组织好各项活动，特别要创造性地开展工作，讲求活动的实效。

    7、各学科教研组组长和年级备课组组长要充分发挥教学和科研的核心作用，学校教学名师和骨干教师要在各项活动中起模范带头作用。

    8、各项活动一般安排在第五、六节课课后进行，各教学和学生管理部门要加强管理，合理安排第五、六节课以后的教学活动，保障教学秩序的稳定。

 

 

附件2：