向阳而立，吉光凤羽。为了贯彻落实“双减”工作的目标和任务，推动校际深度交流合作，2021年12月23日，“阳光教育联盟”第三届校际交流活动“情系教育·智汇课堂”在我校举行。太原师院附中、东康中学、忻州师院附中三所学校参加了本次活动。

课堂展示亮风采  评课议课互促进

为了进一步深化“学·思·练三位一体”课堂教学模式改革，提高课堂教学效率，提升教师执教能力，我校连续举办十二届“同模同研·智汇课堂”教学研讨活动。本次阳光教育联盟校优秀教师代表的加入，为本次课堂展示活动增添了别样风采。

经过分阶段、分学科听课、研课、评课，最终来自三所学校的十一名初、高中优秀青年教师做了展示交流课。太原师院附中派出优秀青年教师孔繁（初中历史）、李根（初中数学）、王梦颖（高中数学）、张美娟（高中物理）展示作课；东康中学派出优秀青年教师赵欣（初中英语）、刘永峰（初中物理）展示作课；我校派出优秀青年教师薛晓园（初中语文）、郭靖（初中数学）、佟克佳（初中政治）、鲁帅（高中数学）、郑永成（高中物理）展示作课。

我校初中语文教师薛晓园老师作课

我校初中数学教师郭靖老师作课

我校初中政治教师佟克佳老师作课

我校高中数学教师鲁帅老师作课

我校高中物理教师郑永成老师作课

太原师院附中初中历史教师孔繁老师作课

太原师院附中初中数学教师李根老师作课

太原师院附中高中数学教师王梦颖老师作课

太原师院附中高中物理教师张美娟老师作课

东康中学初中英语教师赵欣老师作课

东康中学初中物理教师刘永峰老师作课

三校教师合作交流，共同研究课堂教学，打磨教学设计，优化课堂教学模式，促进学思研教合一，进一步深化“和合共赢”联盟发展思想。青年教师们的展示课导入新颖，课堂活动贯穿始终，注重培养学生思维，进行指导性训练，激发学生学习的积极性，小组探究气氛热烈，课堂高智高效高能，成效显著。三校有关领导和相关学科教师参加了听评课交流活动。

专题讲座理念新

东康教育集团总校长张新民为三校教师做了《新课标的理解与解读》专题讲座。张校长从培养目标的信息、基本原则的信息、课程实施的信息和评价问题四个方面对新课标进行了解读。他指出，“核心素养”时代需要我们在初中段对多种课堂形态的研究与实践、多种学习方法的引进与创新、选课走班的学习方法探索和高考招生方法的改革有充分认识和了解。其中关注“综合课程”和“跨学科主题教学”以及“大概念”和“大单元”教学方式的引入，激发了老师们对当今教育诸方面的深度思考。

校长沙龙献良策

在本次联盟活动校长沙龙上，东康教育集团总校长张新民、太原师院附中副校长曹建国和我校理事长谢晓丽主要发言。三位校长就“双减”政策之下如何精准施策提质增效和保障质量进行深度剖析。东康教育集团总校长张新民就 “双减”政策下加强学校课程建设发表了自己的观点，并介绍了东康中学的经验：适应当前教育发展趋势，紧紧围绕着核心素养开展综合课程、实践课程、校本课程三位一体的育人模式。太原师院附中曹建国副校长就“双减”政策之下课堂的提质增效和统筹作业阐述了自己的观点，并介绍了太原师院附中的做法：提高课堂质量，加强教师对课堂的研究和学校对课堂的管理，定期组织常规性听课以及诊断性听课，监测研究课堂教学质量；提高作业管理水平，压总量，提质量；做好课后服务工作，开展有特色的课后服务模式并探讨了家校如何更好合作，监督管理学生自主自觉学习。我校理事长谢晓丽就“双减”政策下如何促进教师专业成长提出了自己的观点并做了经验介绍：坚持思想引领不放松，坚持常态学习不放松，坚持课堂监督不放松，坚持分层培养不放松，坚持分类激励不放松；将全体教师分为入门期、撑门期、耀门期和掌门期，加强梯队建设，促进教师专业成长，是确保课堂教学保质高效的基本条件。

风劲帆满图新志，砥砺奋进正当时。“阳光教育联盟”必将在国家基础教育改革和发展的浪潮中乘势而上，健步而行，共绘蓝图，共谋发展，打造新时代基础教育的新旗舰。