为了进一步深耕“为学生健康发展导航奠基”的办学理念，满足不同潜质学生的发展需要，忻州师院附中每学期都为同学们开设丰富多彩的选修课。选修课程的开设是转变育人模式、实现学生自主选课、推进学校内涵化发展的重大举措，对于促进学生的个性发展、培育核心素养具有十分重大的意义。

附中选修课程以学校自主开发为主、社会课程资源及二次开发为辅，以发展学生个性为目标指向，满足学生的多元发展需求。选修课的开设赋予了每个学生选择性发展的权利，促进了其潜在能力和个性特长的充分发展。课程主要分为人文与社会、科学与技术、艺术与审美、体育与健康四大类。目前开设了日语、口译中英文影视鉴赏、名著解读、社交礼仪、理化实验设计、创意编程、民族舞学习与展演、流行乐赏析及小乐器演奏、喜剧人生、花样跳绳、反射保健等40多门课程。

选修课的开设深受广大学生的喜爱，许多学生非常期待上选修课，还经常互相分享自己所学到的知识。有同学说：“能选择自己喜欢的课程去学习，给了我极大的乐趣，也填补了平日必修课学不到的空白。有些内容恰好是对必修课内容的拓展或深化，让我们对知识理解得更透彻。” “选修课可以发展我们的技能特长，使我们的学习生活变得生机勃勃，充满活力。” “选修课给我们带来了自信和活力，强化了学校课程与知识世界的动态联系。”

选修课的开设，对教师也提出了新的要求、新的挑战，为教师的专业发展、专业素养和教学质量的提升提供了更多的机遇，要求教师更新课程意识、教学观念，掌握课程开发所必备的知识、技术和能力，吸收当代知识研究的新成果。正是在参与课程开发和进行课程设计、实施与评价的过程中，很多教师不断地反思自己的教育实践，最大限度地发挥自己的专业自主性和创造潜能，发挥自己的优势和特长，获得专业的自主成长和持续发展。

选修课不是必修课的陪衬，更不是必修课的附庸，它是一个独立的课程领域，有自己独有的目标、任务、优势和作用，是现代学校课程制度的重要支柱，不可或缺。附中在课程建设上努力追求必修课与选修课优势互补、动态平衡，充分释放各种课程的潜在功能，发挥每一个学生的聪明才智，为现代社会输送各类高素质人才。