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  教研活动
 大学科整合 学思练一体——我校高中文综组进行集体教研(2018-5-29)

 

 

 

      为推进课堂教学改革,打造“学思练”高效课堂,我校高中教学科研处组织文综组教师开展了集体教学研讨活动。2018年5月29日下午,高中地理组谢晓蕾老师在高二年级161班讲授了一节“诗词地理”的公开课。谢老师精心设计了教学的各个环节,以诗词朗诵的方式导入新课,引导同学们鉴赏诗词,带领学生深入分析诗词中蕴含的地理知识,整堂课以自主学习、合作探究、相互评价、强化练习为课堂主要结构,整合了语文与地理学科,实现了大学科之间的融合,体现了“学思练”高效课堂的基本教学模式,取得了良好的教学效果。

      公开课结束后,科研处组织听课教师进行了交流研讨。谢晓蕾老师就本节课的教学设计、教学内容、方法和教学理念进行了阐述。之后,大家依次发言,畅谈对本节课的看法和评价。老师们一致认为,谢老师的公开课重点突出,环节紧凑,师生互动有序,讲练结合得法,学生的主体地位得到充分体现,“导学、导思、导练”高效课堂教学模式的运用得心应手。谢老师结合学科特点,立足学生的生活,凭借学科优势深入学生生活的教学新思路得到大家一致肯定和赞扬。

      最后,科研处副主任田卫东老师做总结发言,他肯定了公开课展示中的优点,对文综组集体教研的活动行为予以肯定,并对教师说课和评课进行了专业性指导,对年轻教师的发展寄予了期望。田老师鼓励大家坚定信心,矢志不渝,号召老师们尊重学科,尊重自己,以自身的人格魅力展现学科的特有魅力,老师们深受启发。

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